Die Fachhochschule Kärnten bietet in den Bereichen Technik, Wirtschaft, Gesundheit und Soziales vielfältige Studienangebote.  
Gemeinsames Merkmal aller Bereiche ist die praxisnahe und anwendungsorientierte Ausrichtung von Lehre und Forschung sowie  
die enge Kooperation zwischen Öffentlichen Einrichtungen, Wirtschaft und Wissenschaft. Allgemeine Informationen zu unseren  
Studienangeboten, den Forschungsaktivitäten und zur Organisation der Hochschule finden Sie auf unserer Homepage  
www.fh-kaernten.at.  
Für den Studienbereich „Wirtschaft & Management“ im Bachelorstudiengang „Wirtschaft“ suchen wir ab dem  
Wintersemester 2025/26 für folgende Lehrveranstaltung eine*n nebenberufliche*n  
FH-Lektor*in (m/w/d)  
„Digital Marketing“  
(3 SWS, 5 ECTS, 3. Semester, Unterrichtssprachen: Englisch & Deutsch,  
Ort: Campus Villach)  
Lehrinhalte:  
Als FH-Lektor*in sind sie in der Lage folgende Fachthemen in Ihre Vorlesungsinhalte aufzunehmen und zu  
lehren:  
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Strategisches digitales Marketing & User Experience  
Content Marketing  
Suchmaschinen-Marketing  
Social Media Marketing  
E-Mail-Marketing  
KI im Digital Marketing  
Darüber hinaus besteht – sofern von beiden Seiten gewünscht – die Möglichkeit, das Lektorat auf die Lehre  
in den Modulen Social Media & Content Marketing, Performance Marketing und/oder Market Research aus-  
zuweiten.  
Für diesen Fall sind insbesondere Bewerber*innen mit zusätzlich Fachkompetenz in den folgenden Bereichen  
erwünscht:  
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Performance Marketing  
User Generated Content  
Influencer Marketing  
Storytelling & Copywriting  
Display Advertising  
Video Advertising  
Affiliate Marketing  
Programmatic Advertising  
Quantitative & Qualitative Market Research Design  
FH KÄRNTEN – gemeinnützige Gesellschaft mbH  
Europastraße 4, 9524 Villach  
43 (0)5 / 90500-0 | jobs@fh-kaernten.at | http://www.fh-kaernten.at/jobs  
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JOBS @ FH KÄRNTEN  
Aufgaben:  
Als FH-Lektor*in bringen Sie Ihre Fachkompetenz und das Praxiswissen aus dem Hauptberuf in die anwen-  
dungsbezogene Lehre ein. Sie übernehmen eigenverantwortlich die Abhaltung von Lehrveranstaltungen  
(
methoden (elektronische Medien) und sind bereit, Abschlussarbeiten zu betreuen und an Abschlussprüfun-  
gen teilzunehmen.  
inkl. Abnahme der Prüfungen mit Vor- und Nachbereitung, Noteneintragung) unter Einsatz moderner Lehr-  
Qualifikation:  
Die Qualifikation als FH-Lektor*in ist ausgewiesen durch einen fachlich-einschlägigen akademischen Ab-  
schluss sowie mehrjährige einschlägige Erfahrung mit klar ersichtlicher Spezialisierung und praktische Erfah-  
rung im Bereich Digital Marketing. Freude an der Wissensvermittlung, pädagogisch-didaktische Kompetenz  
bzw. Erfahrungen in der Lehre werden vorausgesetzt  
Bewerbungsfrist: 30.04.2025  
Hinweise:  
Lehraufträge an nebenberufliche Lektor*innen werden nach Regelung gemäß § 7 Fachhochschulgesetz (FHG) vergeben.  
Bitte beachten Sie, dass bei Vollzeit-Studiengängen die Lehrtätigkeit auch an Vormittagen oder Nachmittagen bzw. bei  
berufsbegleitenden/berufsfreundlichen Studiengängen auch wochentags abends bzw. an Samstagen stattfindet.  
Lehraufträge/Gastvorträge können nur an natürliche Personen erteilt werden. Eine Beauftragung von juristischen Perso-  
nen einschließlich Personengesellschaften & Einzelunternehmen ist rechtlich ausgeschlossen.  
Information:  
Bewerber*innen mit entsprechender Eignung werden zeitgerecht zu einem Auswahlverfahren eingeladen.  
Die Hearings sind am 22.05.2025 nachmittags am Campus Villach geplant.  
Ihre aussagekräftigen und vollständigen Bewerbungsunterlagen laden Sie bitte über unsere Homepage  
unter www.fh-kaernten.at/jobs hoch.  
Ein Ersatz allfälliger Reisekosten oder Aufwendungen im Hinblick auf die Teilnahme am Auswahlverfahren  
kann leider nicht gewährt werden.  
Erforderliche Unterlagen:  
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Motivationsschreiben  
Lebenslauf inkl. Foto  
Ausbildungs- und Praxisnachweise  
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!  
FH KÄRNTEN – gemeinnützige Gesellschaft mbH  
Europastraße 4, 9524 Villach  
43 (0)5 / 90500-0 | jobs@fh-kaernten.at | http://www.fh-kaernten.at/jobs  
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